كتاب «تربية الطفل في الاسلام» ::: مؤلف «مركز الرسالة»

الصفحة

مقدمة المركز	5
المقدمة	7
الفصل الاول : المنهج التربوي العام في العلاقات الاَُسرية	9
أولاً : الاتفاق على منهج مشترك	9
ثانياً : علاقات المودة	11
ثالثاً : مراعاة الحقوق والواجبات	15
رابعاً : تجنب إثارة المشاكل والخلافات	17
خامساً : التحذير من الطلاق	22
الفصل الثاني : المرحلة الاَولى : مرحلة ما قبل الاقتران ومرحلة الحمل	27
أولاً : مرحلة ما قبل الاقتران	27
1 ـ انتقاء الزوجة	28
2 ـ انتقاء الزوج	30
3 ـ العلاقة قبل الحمل وتكوين الطفل	32
ثانياً : مرحلة الحمل	34
1 ـ انعقاد الجنين	34
2 ـ المحيط الاَول للطفل	36
أ ـ الاهتمام بغذاء الاَُم	37
ب ـ الاهتمام بالصحة النفسية للحامل	39
الفصل الثالث : المرحلة الثانية : مرحلة ما بعد الولادة	43
أولاً : مراسيم الولادة	43
ثانياً : التركيز على حليب الاَُم	46
الفصل الرابع : المرحلة الثالثة : مرحلة الطفولة المبكرة	53
أولاً : تعليم الطفل معرفة الله تعالى	53
ثانياً : التركيز على حبِّ النبي صلى الله عليه وآله وسلم وأهل البيت عليهم السلام	56
ثالثاً : تربية الطفل على طاعة الوالدين	57
رابعاً : الاِحسان إلى الطفل وتكريمه	60
خامساً : التوازن بين اللين والشدة	63
سادساً : العدالة بين الاَطفال	67
سابعاً : الحرية في اللعب	73
ثامناً : التربية الجنسية وإبعاد الطفل عن الاثارة	79
تاسعاً : تنمية العواطف	84
عاشراً : الاهتمام بالطفل اليتيم	87
الفصل الخامس : المرحلة الرابعة : مرحلة الصبا والفتوة	93
أولاً : تكثيف التربية	96
ثانياً : المبادرة إلى التعليم	99
ثالثاً : تمرين الطفل على الطاعات	103
رابعاً : مراقبة الطفل	107
خامساً : الوقاية من الانحراف الجنسي	108
سادساً : ربط الطفل بالقدوة الحسنة	110