وقالت مسؤولة المكتبة، السيدة أسمهان إبراهيم: إنّ الدكتور حسن الجذيلي شرع بتقييم مستويات المشارِكات، عَبرَ الوقوف على قدرتهنّ في بناء البحث العلمي مرحلةً تلو أخرى، من صياغة المقدّمة وتحديد مسار البحث إلى النهاية.
وأضافت، أنّ التدريب شمل مناقشة مناهج البحث العلمي وشرحها بأمثلة توضيحيّة، لتمكين المشارِكات من التمييز بين المناهج وآليات استخدامها في البحوث، على وَفقِ طبيعة الموضوع ومتطلباته.
وأشارت إبراهيم، إلى أنّ هذه المرحلة تتيح الوقوف على مدى استيعاب المشارِكات للمادة العلمية التي تلقّينها، وقدرتهنّ على الإفادة منها في إعداد بحوث تستوفي خطوات البحث العلمي.