هذا وقد استمع الحضور لشرحٍ مفصّل معزّز بشرائح فيديويّة عن أهمّ ميزات البرنامج وأهدافه وطريقة استخدامه، والتعريف بأبوابه التي يحتويها وعن ما يحقّقه من نتائج في حالة استخدامه في المدارس بكافة أصنافها، فضلاً عن التجربة الناجحة التي حقّقها في عددٍ من المدارس.
هذا وقد تمّ طرح جملةٍ من الأسئلة والاستفسارات والملاحظات حول هذا البرنامج الذي قام فريقه بالإجابة عنها وتوضيح ما يلزم توضيحه، مع الأخذ بنظر الاعتبار لما هو قيّم ومفيد فيها من أجل الاستفادة منها في تطوير ورقيّ عمل التطبيق.
مسؤول المركز الأستاذ سامر فلاح حسن الصافي بيّن لشبكة الكفيل: "نظامُ السراج للمدرسة الإلكترونيّة شكّل انتقالةً نوعيّة في الجانب التقنيّ لقطّاع التربية والتعليم، وصُمّم بعد دراسةٍ مستفيضة ومناقشة آراء ومقترحات مع عددٍ من الباحثين والمختصّين في مجال التعليم، ليكون النظامُ من التجارب الأولى والرائدة في هذا المجال، وتميّز باحترافيّة البرمجة والتصميم".
مبيّناً: "إنّ التطبيق قد تمّ الإعلان عنه رسميّاً في معرض (gtx جيتكس) الذي تمّت المشاركةُ فيه مؤخّراً بعد أن تمّ نجاحه تجريبيّاً في أكثر من مدرسة، وقد أثبت نجاحه وتفاعل أولياء الأمور والمدرسة معه على حدٍّ سواء، وندعو كافة المدارس سواءً كانت الابتدائيّة أو المتوسّطة أو الإعداديّة لدخول وخوض هذه التجربة الإلكترونيّة التي ستُذيب أغلب العقبات التواصليّة والتي ستنعكس إيجاباً على المستوى العلميّ للطالب وسيسهم في تطوّره والرقيّ به".
ولمعرفة تفاصيل أكثر عن التطبيق ومواصفاته وطريقة اقتنائه اضغط هنا.