Die Al-Kafeel-und Alameed Universitäten, vertreten durch ihre Präsidenten, Prof. Nawras Al-Dahan, und Prof. Muayad Al-Ghazali, von der Abteilung für Erziehung und Hochschulbildung der Heiligen Abbassitischen Stätte, nahmen an der Sitzung der Allgemeinen Behörde für private Universitäten und Hochschulen im Irak teil, die von der Aufsichts- und wissenschaftlichen Bewertungsbehörde des irakischen Ministeriums für Hochschulbildung und wissenschaftliche Forschung abgehalten wurde, als Teil der Vorbereitungen des Ministeriums, die Klassifizierung von staatlichen und privaten Universitäten und Hochschulen im Irak gemäß den Qualitätsstandards und der akademischen Akkreditierung einzuleiten.
Der Leiter der Behörde für wissenschaftliche Überwachung und Bewertung, Prof. Dr. Alaa Abdel-Hassan Attia, sagte: „Das Bildungsministerium verabschiedet Indikatoren und Kriterien für die Bewertung von Universitäten und verfolgt den Entwicklungspfad, der eine grundlegende Achse in der irakischen Klassifizierung öffentlicher und privater Universitäten und Hochschulen darstellt, deren Einführung der wissenschaftliche Überwachungs- und Bewertungsapparat in Kürze vorbereitet.“
Auf dem Treffen, an dem Universitätspräsidenten und Dekane privater Hochschulen teilnahmen, wurden in Anwesenheit von Vertretern des Ministeriums für private Bildung im Ministerium Mechanismen für die Ernennung von Hochschulabsolventen im Lichte des Kabinettsbeschlusses Nr. (112) für das Jahr 2020 sowie die Bedeutung der Einhaltung der Standardwerte erörtert, die den Anteil der Schüler und Lehrer gemäß den Garantiestandards, Akademische Qualität und Akkreditierung, bestimmen. Sie überprüften die Vorbereitungen für das nächste akademische Jahr und die Anforderungen der gemischten Bildung und schlossen das Treffen mit der Erörterung der Akte über die Auswahl der Hochschulleiter gemäß den Vorgaben des Gesetzes 25 von 2016 ab.
Es ist zu bemerken, dass sowohl die Al-Kafeel- als auch die Alameed Universitäten wissenschaftliche Pläne und Methoden entwickelt haben, um alle Details der Qualitäts- und akademischen Akkreditierungsstandards zu erfassen, große Fortschritte in diesem Bereich erreicht und gute Ergebnisse erzielt haben.