جامعة الكفيل تنظم ندوة علمية عن المرتكزات الفلسفية للتعليم والرؤية الإسلامية

أقامت جامعة الكفيل ندوة علمية متخصصة تناولت المرتكزات الفلسفية للتعليم من منظور أكاديمي إسلامي معاصر.

وأشرف على تنظيم الندوة مركز التعليم المستمر في الجامعة، وبحضور رئيس الجامعة الدكتور نورس محمد شهيد الدهان، إلى جانب عدد من العمداء والمعاونين وأعضاء الهيأتين التدريسية والإدارية، وجمع من الطلبة.

وقدم الندوة الأستاذ الدكتور خسرو باقري من جامعة طهران – قسم الأسس الفلسفية والاجتماعية للتربية، استعرض فيها محورين رئيسين؛ تناول الأوّل الإطار العام للفلسفة التربوية، فيما ركز الآخر على الرؤية الإسلامية ودورها في بناء نظام تعليمي متكامل يستند إلى القيم والمبادئ، ويتواكب مع متطلبات التطور العلمي الحديث.

وشهدت الندوة تفاعلًا ملحوظًا من قبل الحضور، تمثّل في نقاشات علمية معمّقة وأسئلة عكست مستوى متقدمًا من الوعي الأكاديمي، لا سيّما فيما يتعلق بالقضايا الفلسفية المرتبطة بالتعليم، خصوصًا في مجالات المهن الصحية.
relatedinner
وفي ختام الندوة، أشاد الدكتور باقري بالبنية التحتية المتطورة للجامعة وبيئتها العلمية الفاعلة، إلى جانب الحوارات الأكاديمية الثرية التي رافقت الندوة، مؤكّدًا أهمية الاستمرار في إقامة مثل هذه الفعاليات؛ لما لها من دور في تطوير التعليم العالي وتعزيز أبعاده الفكرية.

وتأتي هذه الندوة ضمن جهود الجامعة المستمرة لتعزيز التكامل بين الجوانب النظرية والتطبيقية، والانفتاح على الخبرات الدولية، بما يسهم في الارتقاء بمستوى مخرجات التعليم الأكاديمي.