Ein Symposium über Bildung und ihr Management im Ansatz von Imam as-Sadeq -Friede mit ihm-

Die al-Ameed Bildungsgruppe der Abteilung für Erziehung und Hochschulbildung am Heiligen Abbassitischen Schrein organisierte am Montagabend den 25. Shawwal, 1442 / 7. Juni 2021, auf der Zoom-Tagungsplattform ein wissenschaftliches Symposium mit dem Titel: (Die Verwaltung der Bildung im Ansatz von Imam as-Sadeq, Friede mit ihm, während der Zeit der Krisen).
Das Symposium, das vom Leiter der oben genannten Abteilung, Prof. Dr. Ahmad Sabih Al-Kaabi, moderiert wurde, wurde von Sayed Mohamad Abdullah Al-Mousawi, der über die Schule von Imam as-Sadeq -Friede mit ihm-, ihre Geschichte, ihr Erbe und den Umgang mit seinen Gefährten sowie die wichtigsten Bildungspositionen im Leben des Imams -Friede mit ihm- sprach, zusätzlich zu einer Überprüfung einiger Sprüche und Hadithe, die in ihrem Inhalt eine Reihe von erzieherischen und moralischen Regeln mit hohem Gehalt enthalten, und die eine realistische und objektive Philosophie in Bezug auf den Erziehungslehrplan geben, und wie der Imam -Friede mit ihm- die Akte der Erziehung innerhalb der Umstände und Krisen, die ihn in seiner Zeit umgaben, verwaltete.
Prof. Dr. Ahmed Sabih Al-Kaabi sagte gegenüber Al-Kafeel Netzwerk: "Wir haben das dringende Bedürfnis, an der Schwelle der Herangehensweise dieses unfehlbaren Imams an die Bildung zu stehen, als der Gründer einer wissenschaftlichen und pädagogischen Schule, die auf spiritueller Erhabenheit und psychologischer und verhaltensbezogener Integration basiert. Sein -Friede mit ihm- pädagogischer Lehrplan zielt darauf ab, ein solides Bildungssystem zu bilden, das auf wertvollen objektiven wissenschaftlichen Grundlagen basiert, die den von der Gesellschaft produzierten Aktualisierungen standhalten."
Er fügte hinzu: "Eine korrekte Erziehung mit all ihren Systemen und Regeln hat einen positiven Einfluss auf die Erziehung des Individuums, sein Verhalten und seine Handlungen, und umgekehrt, denn trotz der Instabilität, die das Leben des Imams -Friede mit ihm- während der Zeit, in der er lebte, umgab, besaß er jedoch eine wissenschaftliche und pädagogische Vision, aus der ein solider Bildungslehrplan entstand, der eine Reihe von Bildungszielen beinhaltet, was uns erkennen ließ, dass die Umstände und Krisen in unserer Zeit denen ähnlich sind, die in der Ära des Imams -Friede mit ihm- herrschten, in der Ideen und Verhaltensweisen, die den Zorn derjenigen erregten, die sich mit Bildung und Erziehung befassten, in die Enge getrieben wurden und sie dazu brachten, diese zu überdenken, um sie mit den richtigen wissenschaftlichen und professionellen Methoden loszuwerden.