El santuario sagrado concluyó las actividades del segundo simposio científico internacional sobre las características intelectuales y metodológicas de la escuela de Al-Hillah.
El simposio fue organizado por el Centro de Patrimonio de Hilla, que pertenece al Departamento de Asuntos de Conocimientos Islámicos y Humanísticos en el Santuario Sagrado, en colaboración con el Centro de Investigación del Corán y la Tradición, la Unión de Teólogos en la Hawza Científica de la Ciudad Santa de Qom, y la Facultad del Imam Kazem (la paz sea con él) de Ciencias Islámicas de la Universidad/Departamentos de Babil.
Las actividades incluyeron un discurso del Departamento de Asuntos del Conocimiento presentado por el Sheikh Sadiq Al-Khoei, así como un discurso de la Facultad del Imam Al-Kadhim (P) pronunciado por el vicedecano Dr. Qusay Al-Izawi y un discurso del Centro de Investigación del Corán y la Tradición en la ciudad de Qom pronunciado por el vicedirector del centro, el Sr. Ali Al-Husseini.
Las actividades incluyeron la celebración de dos sesiones de investigación. La primera sesión discutió varios estudios, entre ellos: La historia de la ciencia de los principios y la contribución de la escuela de Al-Hillah a su integración y desarrollo metodológico, por el Dr. Asim Hakim Al-Jubouri; El impacto de la razón en la deducción jurisprudencial, tomando como modelo a Ibn Idris (m. 598 H), por el investigador Ayub Nasser Ni'mah; y La autoridad del dicho del lingüista y su impacto en la deducción, un enfoque metodológico entre Al-Allamah Al-Hilli y Sayyid Al-Khui, por el Dr. Ali Sahib Al-Jassani.
La segunda sesión también discutió un conjunto de investigaciones, entre ellas las adopciones éticas en las interpretaciones de la escuela de Al-Hilla, del investigador Muhammad Baqir Mirsan, y las dificultades para aplicar la teoría de la interpretación de la escuela de Al-Hilla en la era de la globalización económica y el cambio social, de la doctora Ibtisam Sabri Younis, y la gestión de crisis y el uso del poder blando en la institución religiosa; un estudio analítico de la estrategia de la escuela de Al-Hilla (656-726), del profesor Mahdi Hossein Pour.
Y junto a las actividades, se inauguraron dos exposiciones de libros y fotografías que representaban a figuras religiosas y académicas de la ciudad de Hilla, además de exhibir una colección de manuscritos patrimoniales que reflejan la profunda presencia científica e histórica de la ciudad.
Y se clausuraron las actividades del foro con la entrega de reconocimientos a los participantes, investigadores y colaboradores que contribuyeron al éxito de sus actividades.








































