محمد السراج : سیاست وزارت آموزش عالی عراق منسجم با دستورات مرجعیت است.

آقای دکتر محمد السراج رئیس کمیته دائمی برگزاری هفتیمن سمینار دانشگاهیان در مراسم افتتاحیه هشتمین سمینار بهار رسالت ( ربیع الرساله) از انسجام سیاستهای وزارت آموزش عالی عارق با فرامین و منویات مرجعیت عظمای شیعه خبر داد.
آقای السراج در آغاز، قرار گرفتن در موضعی برای توصیف حضرت ختمی مرتبت محمد مصطفی صلی الله علیه و آله و سلم را موضعی بسیار دشوار توصیف نمود و افزود: این امر زمانیکه در حرم مطهر سید الشهداء و سرور آزادگان باشد بسیار دشوارتر است.
وی در ادامه گفت: پیامبر خاتم، قرآن را به بشریت ابلاغ نمودند و زندگی ایشان مثل اعلای رحمت و رافت بود تا جائیکه اصحاب در وصف ایشان می گفتند: "پیامبر از ما به خودمان رحیم ترند". ایشان اگر تعالیم رسالت و اصول آنرا به شکل عملی به اجرا نمی گذاردند، بشریت امکان شناخت معنای حقیقی، واقعی و عملی طریقت ربانی که همگان را جدای از ملیت، رنگ و نژاد حول عقیده ای واحد جمع می نماید، نداشت. حقیقت و روشی که به انسانها امکان تشکیل نظامهای اجتماعی که در آن انسانیت انسان در توازن بین روح و جسد و فرد و جامعه و براساس رسالت نبوی باشد.
امام صادق علیه السلام و نواده آن بزرگوار نیز بعد از ایشان و بر پایه تعالیم نبوی بهمراه پدر بزرگوارشان، مدرسه ای علمی در تاریخ اسلام تاسیس نمودند که در بزرگی و اهیمت آن همین بس که تمامی مذاهب اسلامی به تلمذ در این مدرسه مفتخر و مدیون هستند.
وی در ادامه سخنان خود گفت: این مناسبت بزرگ و مبارک را مغتنم شمرده و با ستحضار میرسانم که سیاست وزارت آموزش عالی عراق منسجم با تعالیم و دستورات مرجعیت عظمای جهان تشیع حضرت آیت الله العظمی سید علی حسینی سیستانی مبنی بر بازیابی شهروند عراقی، بر روی فصول آموزشی علوم انسانی و در راس آنها علوم اسلامی به عنوان یکی از مفاصل اساسی در بنای شخصیت انسان و بالاخص شهروند عراقی (که از سال 1980 و بواسطه سیاستهای جنگ طلبانه و کینه توزانه رژیم سابق با ضعفهای متعددی بدلیل مشکلات عدیده ای مثل جنگ و مشکلات اقتصادی روبرو بوده است) تاکید نموده است.
وی در ادامه گفت: همزمامان با جنگ سال 2003 که منجر به تغییر در رژیم حاکم بر عراق شد اقدامات بسیار جزئی در اصلاح این مواد درسی صورت گرفت که موثر و قابل ذکرنبوده و نیستند، اما پس از سال 2011، فصول آموزشی علوم اسلامی با مشارکت تیمی از شخصیتهای دانشگاهی متخصص در علوم اسلامی و شخصیتهای دینی از داخل و خارج عراق مورد بازبینی قرار گرفته و محورهای زیر را مورد تاکید قرار دادند:
1- روش تدریس و بخشهای آن
2- تحصیلات تکمیلی، چگونگی پذیرش دانشجو و سیاست تعیین پروژه های دکترا در علوم اسلامی
3- تاسیس دانشکده های جدید برای همراهی با تغییرات جاری در جهان امروز، تجدید نظر در دانشکده های موجود و ادغام دانشکده های مشابه
4- تجربیات خارجی در این زمینه در کشورهایی مثل لبنان، ایران، ترکیه و ...
5- اساتید و راههای ارتقای ایشان همراستا با اصالت دین اسلام و دعوت به ارائه تالیفات مشترک
آقای السراج در ادامه به گزارش سازمان یونسکو در سال 2012 با عنوان " هویت ملی ساختار آموزشی در عراق" که این شاخص را دارای رشدی 25 درصدی بعد از سال 2003 دانسته و آنرا 35 درصد اعلام نموده است، اشاره نمود.
وی از برگزاری هفتمین سمینار دانشگاهیان در حاشیه برگزاری هشتمین همایش سالانه بهار رسالت خبر داد و محورهای این همایش را به شرح زیر اعلام نمود:
1- تمرکز بر قرآن و سیره نبوی به روش معاصر و دعوت به اسلام.
2- مشارکت در وحدت و تقویت صف امت اسلام و گسترش فرهنگ تسامح.
3- مقابله با هجمه فرهنگی که اسلام را از دو ناحیه کتاب و سنت مورد هدف قرار داده است.
4- مقابله با فرهنگ تکفیر با فرهنگ محبت ، الفت و همکاری.

لازم به یادآوریست 60 مقاله از دانشگاهها و مراکز علمی تحقیقاتی عراقی به کمیته برگزاری هفتمین سمینار دانشگاهیان که در حاشیه برگزاری هشتمین همایش بهار رسالت از 15 الی 17 ربیع الاول 1435 برگزار می گردد ارسال، که از این تعداد 39 مقاله پذیرفته شده است.
در پایان آقای السراج به نمایندگی از دانشگاهیان و اعضای کمیته برگزاری همایش دانشگاهیان از هیات امنای حرمین مطهر حسینی و عباسی برای برگزاری همایش بهار رسالت تشکر و قدردانی نمود.