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La réunion comprenait un hadith détaillé dans lequel Son Eminence a mentionné un certain nombre de points importants, dont les plus importants sont :
- La politique éducative générale à laquelle le sanctuaire sacré d'al-Abbas (p) croit, est surmontée du titre (une famille), et que tout rassemblement ou réunion qui inclut le personnel du sanctuaire sacré doit être familial, et que l'examen , la critique ou l'évaluation qui s'y fait demeure au cœur de l'interaction familiale du début à la fin.
- L'intérêt pour le travail éducatif tout comme il exige que les fondations soient solides et la construction solide, il exige inévitablement examen, évaluation et évaluation.
- L'approche adoptée par le sanctuaire sacré pour ses institutions éducatives est qu'il n'y a pas de séparation entre l'éducation et l'éducation, et que la formation de l'apprenant à toutes les étapes de cette institution est censée s'étendre à toutes les étapes temporelles de celle-ci, et à travers des cercles qui se complètent, et que la vision doit être claire, unifiée et sans être connectée, Il y a des lacunes ou des interruptions qui empêchent l'intégration et l'extension du travail.
- Toute personne qui possède un projet doit avoir les éléments pour faire avancer son projet, et une vision claire et la disponibilité des outils ne suffisent pas, et la confiance reste sur la façon de les gérer, et la faisabilité de la mise en œuvre de cette vision.
- La durabilité du succès nécessite nécessairement deux questions interdépendantes :
- Premièrement : L'examen permanent est un état sain auquel nous croyons. En fait, nous ne ressentons aucune gêne à examiner ce que nous faisons, et nous n'en avons aucun complexe.
- Deuxièmement : Le développement est toujours nécessaire parce que nous croyons en lui et en son efficacité, d'autant plus que le Sanctuaire offre un terreau fertile dans toutes ses institutions affiliées pour sa réalisation, et ne restreint pas l'officiel, et lui donne confiance en ses pleins pouvoirs.
- Accent mis sur le rôle des pouvoirs et l'organisation du travail dans ceux-ci, et la répartition des tâches et des responsabilités selon les systèmes et structures administratifs approuvés.
- La nécessité de rester dans le cercle de la paternité face à ceux qui sont sous notre responsabilité administrative, et de cibler la récompense pour eux, en plus des effets psychologiques que cette interaction produit, qui laissent des effets louables sur l'environnement de travail, et élèvent ce; Parce que cela les pousse à aimer l'institution, puis les pousse sincèrement à s'investir davantage pour travailler et l'améliorer.
- Notre soutien aux apprenants et notre vision particulière pour leur ouvrir la voie et relever le plafond des dépenses des programmes éducatifs et pédagogiques, qui sont spécifiquement conçus pour leur réalité éducative, qui n'est pas moins importante que celle de l'éducation.
- Le pilier de l'évaluation est l'exactitude et la crédibilité envers soi-même.
A la fin de son discours, Sayeed Al-Safi a appelé l'assemblée à lutter avec acharnement ; Pour que nos établissements soient la véritable référence pour tous les établissements pairs, et restent le modèle scientifique à suivre, et l'exemple comportemental à imiter dans tous les aspects pédagogiques et éducatifs.
Il convient de noter que la réunion a été suivie par le membre du conseil d'administration du sanctuaire sacré d'al-Abbas (p), le professeur Dr. Abbas Rashid Al-Moussawi, le superviseur du département de l'éducation et de l'enseignement supérieur, et le directeur du bureau du tuteur légal, le Dr Afzal Al-Shami, les deux présidents de l'Université Al-Kafeel et Al Ameed et leurs assistants, et le chef du Département de l'éducation et son assistant.
