Le centre d’études et de la recherches Al Ameed examine la réalité du programme de la matière sociales pour les écoles élémentaire de l’Irak après Daesh.

Cherchant a amélioré la réalité de l’enseignement et intellectuellement et la contribution dans la construction d’un système éducatif complet pour tous les niveaux d’enseignement, le centre des recherches et études AL Ameed organise une session de recherche en collaboration avec la fondation Al Hikma et la direction générale des manuels du ministère d’enseignement, visant a affiné les méthodes pédagogiques et promouvoir une communication saine qui vise à construire une nouvelle génération capable de construire l’Irak.

La session a eu lieu le vendredi 3 Rabii Thani 1439 AH correspondant au 22/12/2017, sous le slogan (Les manuels de la matière sociale pour les écoles élémentaire de l’Irak après Daesh : lectures futures), et a porté sur la matière de la société des niveaux élémentaire, qui a une grande importance surtout qu’il y a des régions dans le pays qui étaient gravement endommagées par l’emprise des gangs terroristes Daesh au cours des années précédentes.

La session été suivi par des professeurs des universités d’Irak et du ministère de l’enseignement, et a été discuté des éléments des matières sociaux qui été rédigés par les gangs terroristes, et quelles sont les futures visions de la gravité de cette matière si elle est ignorée.

Dr Daoud Salmane Zabidi de l’université Bagdad et au centre international des recherches et études Al Ameed, a parlé de la nature de la session et son objectif en disant : « Cette session est une réunion de travail dans cette étape importante dans la construction de la société irakienne de nouveau, car la société irakienne après la libération est passé par divers problèmes et dangers et un de ces dangers est l’organisation terroriste Daesh qui a tenté de déchirer le tissu social de l’Irak avant la perturbation de la terre du grand Irak ».

Ajoutant : « Cette session travaille sur la discussion des moyens importants par lesquels nous pouvons aborder la formation de base dans la société irakienne, à savoir l’enfance et la jeunesse, et s’intéresse aux manuels de l’enseignement élémentaire de l’après Daesh surtout dans les régions libérées, car l’organisation terroriste Daesh a eu de lourdes répercussions sur l’esprit collectif et l’esprit communautaire ».

Al Zabidi a souligné les problèmes psychologiques que les gangs terroristes ont laissé derrière eux dans la mentalité des étudiants dans ces régions, et du coup cette session se réunit pour mettre son idée et ses plans qui seront adoptés par la directions des manuels ultérieurement pour dépasser toutes les séquelles de cette organisation terroriste qui avait mis en place des manuels éducatif dans ces régions.